一、講師的核心職能

優質講師應有的特質

優質講師應有的能力

二、確立講師學習目標、描繪講師訓練願景

藉確立學習目標瞭解課程重要性

描繪學習願景以自我激勵

三、優質講師心法

一：扣人心弦

有效提高對學員的吸引力

有效引發學員注意力

激發學員參與意願

四、優質講師心法

二：深獲信賴

1.提升學員對課程可信度

2.讓學員對教學內容可以進入狀況

五、優質講師心法

三：言簡意賅

清楚、有條理傳遞資訊

有邏輯性的資訊交流

六、說明會講師心法

四：有聲有色

簡報媒體的運用技巧

簡報媒體的設計邏輯

簡報媒體設計的道德

七、開始教練式輔導

1.了解輔導教學的原則

2.教練型講師的核心能力

聆聽能力的提升

1.了解聆聽的層次

2.學習積極聆聽的技巧

八、深化問問題技巧

1.學習如何問開放式問題

2.釐清問問題的目的

九、回應與肯定學員

1.練習觀察學員特質與優點

2.激勵學員參與與行動

十、Coaching

1.評估Coaching的時間點與改進機會

2.Coaching的技巧

十一、與課程目標的連結

1.讓每一次的Coaching、總結都能與課程目標連結

2.讓學員確實感受課程目標與他們的生活相關，進而採取實踐課程內容

▲停車資訊：(如下圖)